教育の考え方

eNihongo の学習設計は、いくつかの一貫した考え方の上に成り立っています。ここでは、その根にある教育の姿勢をお伝えします。

1. 01

   日本語で、日本語を学ぶ

   訳を頼りにするのではなく、日本語そのものに触れながら学ぶことを大切にします。意味を「日本語のまま」つかむ経験が、使える力の土台になると考えています。

2. 02

   「学ぶ」と「使う」を、ひとつの環に

   学ぶ・練習する・話す・振り返る・伸びる。この環を回し続けることが、学んだ日本語を実際に使える日本語へと変えていく最短の道だと考えています。

3. 03

   ゼロからではなく、覚えている場所から

   一度学んだ人は、思っている以上に多くを覚えています。私たちは、忘れたものを嘆くのではなく、まだ残っているものを起点に学びを再開できる設計を目指します。

4. 04

   人の指導と、AI の練習を組み合わせる

   設計と指導は人が担い、反復の練習は AI が支える。役割を分けることで、一人ひとりに合った学びを、無理なく続けられる形にします。

5. 05

   学習者を中心に

   進度も目標も、人によって違います。決められた順番を押しつけるのではなく、学習者一人ひとりの位置から学びを組み立てます。

これらの考え方は、eNihongo が支える一つひとつの学習サービスに受け継がれています。